terça-feira, 3 de maio de 2011

Início do Fundamental II - na EE Silva Jardim.

É com muita alegria e sentimento de gratidão ao mestre que comunicamos o início do Fundamental II, no dia 30.04.2011 em seu novo local na E.E. Silva Jardim.
Com a preciosa presença de cinco alunos, dois líderes da subnorte, dois representantes da Coordenadoria Educacional, a responsável pelo projeto piloto, professores e monitores, aconteceu nossa maravilhosa partida para 2011.
A aula inaugural foi de História e todos tiveram a oportunidade de relembrar seus conhecimentos e construir novos a partir da dinâmica da aula que inclui um trabalho transdisciplinar.
A construção dessa nova história do Fundamental II no Polo Tucuruvi, onde acontece o projeto piloto, está em curso e os pioneiros deste momento estão de parabéns.

Atualização do endereço em Março de 2014: Os encontros do grupo de estudos para a realização dos exames (supletivos, ENCCEJA, e também no Clara Mantelle) estão acontecendo na Sede Regional Norte da BSGI: Av. Gal Ataliba Leonel, 3320 - Próximo à Estação Parada Inglesa do Metro - linha Azul. 

terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

Envolver-se ou Comprometer-se?

Reflexões sobre Comprometimento.

O que é estar comprometido?

O dicionário não define em toda a extensão o que seja comprometer-se, pois representa mais que estar envolvido, interessado, obrigado, responsabilizado. Estar comprometido é agir com paixão; dar sempre um “algo mais”; é se destacar apresentando diferentes soluções, aliando empenho, iniciativa e criatividade.

Comprometimento é tudo que as pessoas fazem a mais, sem que alguém tenha solicitado. Resumindo, é você surpreender positivamente as pessoas.Comprometimento é a vontade de fazer parte de uma história em curso.

Haveria diferença entre Comprometimento e Envolvimento?

O que nos leva a:

Nos comprometermos com alguém ou com alguma coisa?

Iniciarmos e terminarmos uma atividade?

Buscarmos a cada dia uma forma melhor de fazer as coisas?

Assumirmos a responsabilidade quando um erro aparece?

Cumprirmos aquilo que nos propomos a fazer?

Nada mais e nada menos do que o nosso Comprometimento!

A etimologia do verbo comprometer indica que a palavra significa “fazer promessa com”, ou seja, empenhar-se, obrigar-se.E só agimos desta forma porque temos confiança no outro, valores em comum, uma causa em comum.

 O valor do comprometimento.

Por que esta competência é tão valorizada?

Porque comprometimento refere-se a perseverar ou se destacar em tempos difíceis. Estar comprometido com um resultado nos ajuda a manter a calma diante das adversidades e obstáculos que nos cercam. Estar comprometido com uma meta nos ajuda a superar perdas ocasionais de motivação.

Fatores que determinam o comprometimento:

Eugenio Mussak (*), em seu livro Caminhos da Mudança (2008) identifica as cinco condições básicas para que ocorra o comprometimento, em qualquer tipo de relação:

Admiração

Respeito

Confiança

Paixão

Intimidade

Isso significa que só ficamos ao lado de alguém que admiramos, e da admiração surge o respeito, que gera a confiança e paixão e com todos estes ingredientes juntos queremos continuar no projeto. Resumindo, é a soma destes fatores (admiração, respeito, confiança/paixão) que sustenta uma relação saudável, seja ela profissional ou pessoal.

À medida que assumimos e mantemos nossos compromissos, mesmo os pequenos, fortalecemos a nossa integridade e nos tornamos cada vez mais eficientes e eficazes.

Quando se diz integridade queremos dizer uma pessoa que tem harmonia entre discurso e prática. Fazermos exatamente aquilo que dizemos que vamos fazer. Parece simples?

Na verdade é, mas não quer dizer que seja fácil. Nossa atitude nos condena.

Para que eu tenha harmonia entre discurso e prática eu preciso de: flexibilidade; iniciativa; disciplina; coragem; dedicação e criatividade.Vale lembrar que não existe atalho para o desenvolvimento, para progredirmos precisamos de ação, dedicação e aprendizado!

O segundo presidente da Soka Gakkai, Jossei Toda, dizia: “A relação de mestre e discípulo não é firmemente estabelecida até você se tornar um bom discípulo. A relação de mestre e discípulo depende do comprometimento do discípulo”. (Brasil Seikyo, edição no 1.330, 5 de agosto de 1995, p. 3.)

Com base nessas palavras, o presidente da SGI, Daisaku Ikeda, destaca que o discípulo desenvolve ilimitadamente sua capacidade quando busca o mestre e empenha-se sinceramente para crescer. Aqueles que vivem com dedicado comprometimento com a fé, com o Kossen-rufu e com seu próprio desenvolvimento são verdadeiros campeões na vida.

Pontos de comprometimento e seriedade no treinamento com base na unicidade de mestre e discípulo:

• Dedicar a vida e agir em prol da felicidade de todas as pessoas;

• Criação de valores por meio de uma “postura” exemplar;

• Promover união harmoniosa na família, na sociedade e na organização de base valendo-se do constante e sincero diálogo;

• Desafiar na recitação do daimoku diário resoluto.

TESTE

Emprestando a capacidade do consultor prof. Marins, (e devidamente autorizado pelo mesmo) convidamos o leitor a se auto-avaliar, nos 10 itens abaixo, dando notas para cada um deles, enfim, se vendo frente a cada uma das condições recomendadas como característica de alto comprometimento:

Uma pessoa comprometida sempre consegue se colocar no lugar das outras, sentir o que as outras sentem;

Uma pessoa comprometida presta muita atenção nos detalhes; observa o detalhe do detalhe;

Uma pessoa comprometida termina tudo o que começa e não deixa nada pela metade;

Uma pessoa comprometida, quando tem uma tarefa a cumprir, vem com soluções, e não com mais problemas;

Uma pessoa comprometida pergunta o que não sabe, é curiosa, tem vontade de aprender, vai fundo até dominar o que não sabe;

Uma pessoa comprometida cumpre prazos e horários;

Uma pessoa comprometida não vive dando desculpas pelos seus atos, e nem procurando culpados pelas suas falhas;

Uma pessoa comprometida não vive reclamando da vida e falando mal das pessoas. Ela age para mudar a realidade;

Uma pessoa comprometida não desiste facilmente. Vai até o fim, e não descansa enquanto não cumprir a tarefa ou resolver o problema;

Uma pessoa comprometida dá idéias, colabora com os outros, é participativa, sempre podemos contar com ela.

Inicialmente precisamos identificar o que podemos melhorar. Feito a escolha precisamos estabelecer metas e nos mantermos fiéis a elas.

Saber que somos responsáveis (responsabilidade = habilidade para responder) por concretizá-las e em cada pequena ação que realizamos rumo à meta aumenta nossa eficiência.

Como favorecer o compromisso com a meta?:

Divulgue sua meta, pois quando ela se torna pública o compromisso aumenta.

Relacione-a com seus valores e propósito de vida. Por que é tão importante para você?

O que você vai ganhar com isso?

Estabeleça as ações para alcançar as suas metas.

Minimize os obstáculos criando planos A, B e C.

Monitore os progressos.

Realize os ajustes necessários.  

Agora é com você!